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      企業文化

      黃島發電公司:激發班組活力凝聚發展動力

      大唐黃島發電公司  2017-03-02   薛霞   19201次
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          班組是企業最基層、最活躍的組織,也是企業各項工作的落腳點和具體實踐者。班組管理能力的高低,直接體現和反映了企業生產經營水平和競爭力。只有班組充滿創新與活力,企業才能強肌健體,穩定發展。

      作為一個建廠近40年的電力老廠,大唐黃島發電公司在班組建設方面積極謀劃新思路、新舉措,將班組建設工作作為企業提質增效和強基固本的重要載體,著力加強班組管理力、創新力、學習力和文化力建設,深度激活企業基層細胞,讓“小”班組迸發新活力,助推企業“大”發展。
       
      標準,筑牢班組管理基石
       
        推行“6S”標準化班組建設,能夠有效提高班組管理水平,是提升班組整體戰斗力的有效手段。堅持這一原則,該公司從班組標準化做起,全面提升一線班組的管理能力。
       
        該公司按照集團公司班組建設工作總體思路,結合企業和班組實際情況,投入資金、人力,從改善辦公環境著手,將老舊班組硬件設施進行綜合治理。制定完善了《班組標準化管理辦法》,明確了指導思想、目標任務和具體要求,將“6S管理”落實到每道工序、每個崗位、每臺設備、每個工作辦公區域和每位員工。按照技術管理所含項目分門別類,對員工更衣室、工具室、活動室、培訓室等精心規劃,設計標識張貼,整齊放置,實現定置管理。
       
       
      安全帽笑臉架,既整潔又凸顯文化內涵
       
        為落實管理責任,該公司對班組成員進行責任劃分,制定工作標準和實施細則,各生產班組對設備巡檢巡視、缺陷管理、檔案資料記錄等工作進行劃分,明確各類資料專人收集、專人管理,并將所有資料紙質記錄及電子記錄存檔,實現班組資料信息化管理,提高了班組管理水平。
       
      創新,激活班組增效細胞
       
        作為一個電力老廠,該公司積極開拓思路,在創新創效上下功夫。該公司高度重視班組技術管理和目視化管理,在兩措、技術監督、25項反措、安全風險評估、人員培訓、資料、機組檢修設備作業指導書、設備裝置試驗報告、設備臺賬、班組技能管制看板等方面主動接受新思想、探求新思路、發掘新方法,大膽創新,勇于超越,借力創新平臺提升班組提質增效能力。
       
       
         “技能管制看板”成為班組員工技能檢驗的風向標
       
        在該公司繼電保護班班組辦公室的墻面上,有一塊目視看板,上面鑲有醒目的紅色圓點,標明班組每個成員的技能掌握情況。這就是獲得過集團公司管理創新獎的“技能管制看板”??窗逡阅恳暬墓芾矸绞?,將繼電保護專業應知應會技能羅列60項,根據看板項目編制崗位練兵技能要求標準,班組每周五組織成員進行專業知識講座,促進員工努力提高自身職業素質、技能水平,形成了人人學習、自覺學習、終身學習的良好氛圍。
       
        為提高設備可靠性。達到檢修質量閉環管理,該公司班組創新設備檢修管理模式,編制了“檢修質量跟蹤卡”,從工作準備到工作實施,直至調試投運工作,實行全過程監督。確保修后設備全部一次啟動成功,運行中未發生任何因檢修質量問題造成的不穩定因素。在機組檢修中,制定詳盡的試驗方案,完善施工安全、組織、技術的“三措”,嚴格執行標準作業指導書及安全措施票,建立以工作組長為首,工作組成員之間相互監督和提醒機制,確保班組不發生未遂和異常,使機組檢修過程始終保證可靠、安全,并達到了預定的安全質量目標,確保設備正常穩定運行。
       
       
       
      強化員工技術能力培養
       
       
      培訓,擰緊班組人才底座
       
        培育人才,是班組建設的重要環節。該公司高度注重基層班組人才隊伍建設,通過建立健全機制,營造開拓創新的氛圍,激發干事創業的激情,使班組成為培養人才的基地和搖籃。
       
        該公司突出和發揮班組長職能,強化班組長對班組建設的核心作用,將班組長作為基層班組的領頭羊,通過開展班組長培訓、業務交流等方式,加強業務本領和班組建設知識學習,促使班組長開闊眼界和思路,深入認識角色定位,增強團隊意識,提高工作能力,提升班組長業務技能和綜合素質,有效發揮了班組的“造血”功能。
       
       
      班組員工開展現場實操培訓
       
        該公司注重班組培訓方式的靈活性,班組授課、“老帶青”、現場實操、現場模擬消缺、技能鑒定培訓等多種培訓形式并駕齊驅,將培訓力轉化為生產力,使班組人才底座更加牢固。與此同時,該公司高度注重青年員工成長成才,有側重的加強新員工技術培訓,通過班組講堂、安全活動日、周考、月考、各級的比武活動等途徑,為新員工搭建學習平臺,通過建立長期、有效的獎勵及競爭機制,激發員工內在潛力和學習熱情,提高班組整體技術水平。
       
        在活用培訓形式的基礎上,該公司高度注重培訓效果,抓住機組大小修、設備升級改造等機會,有針對性的鍛煉員工技能水平,使班組員工技術水平、業務素質不斷提高,為企業的可持續發展提供強有力的技術支撐。
       
      文化,凝聚班組和諧氛圍
       
        “這周的點贊會,我們重點表揚肖健工作組的表現,在昨天6號機組啟動鍋爐所屬燃油系統伴熱設施投運工作中,他們師徒二人按照作業標準高質量完成了各工作程序,保證了6號機組順利開機。下面請大家為他們點贊評分,并請肖健做工作小結……”
       
        這是發生在該公司熱控車間爐控班每周一次的班組點贊會上的一幕,也是該公司班組文化建設的一個縮影。
       
        一個班組在文化管理方面好不好,直接關系到班組內部有沒有凝聚力和向心力。為此,該公司以創建“班組文化樣板間”為抓手,將“務實奉獻創新奮進”的大唐精神與班組文化充分融合,促使大唐精神落地班組、深植班組。
       
       
      利用班組墻面設置“我們的家園”文化墻
       
        該公司抓住新媒體優勢將班組文化融入新思路,在各班組實行點贊會活動,每周由班長對一項工作、本周班組中表現優異的成員進行表揚或者由其本人進行講述等,達到分享工作經驗,表揚先進事跡等目的,促進班組成員相互激勵和提高。該公司各班組開通微信群,利用微信群隨時傳達班組相關活動開展情況、典型事跡和警示案例等,對生產現場發現的缺陷和違章違紀行為等,通過語音短信、視頻、圖片和文字的形式上傳到微信群,群策群力,溝通解決。
       
        該公司精心打造班組文化墻,在班組辦公室、辦公室區域、樓道、培訓室等地,分別設立了多種文化墻,這些由班組成員工作、生活照片掠影、班組口號、班組榮譽獎牌等組合的文化墻突出了大唐精神,凝聚了員工心氣。同時,該公司利用休息日、節假日組織班組員工健步走、員工全家福聚會、趣味牌局、球類等比賽活動,營造和諧的班組氛圍,有效提升了班組凝聚力和戰斗力。
       
        在當前電力生產形勢嚴峻、任務艱巨的局面下,通過持續深入推進班組建設,充分凝聚起基層班組和員工的正能量,培養高效、增效的全能型班組,使班組成為企業健康發展的活力細胞,為企業實現可持續發展提供不竭動力。
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